Самая любимая часть в обучении для меня -- соединение точек.
Точки могут быть местами, событиями, фактами, людьми. А их соединение будут выглядеть как закономерности, причинно-следственные связи, знакомства, влияние и прочие взаимодействия.
Когда я писал про Контекст, то затрагивал эту тему с художниками и их окружением: мол, нельзя рассматривать произведение искусства без контекста. Сейчас я понимаю, что копание в контексте и его "расширение" для себя -- самое приятное для меня.
В GTA, когда в начале игры перед тобой только часть карты, а с каждой миссией улицы прорисовываются и соединяются друг с другом. Примерно также я хожу по городу: у меня в голове строится карта города в духе "а, этот двор соединяет этот храм и ту площадь, а вот там я ходил и только немного видел это, о, тут я был, но с другой стороны".
Соединение точек также может проявляться в изучении этимологии. Как было со словом Участие.
При этом ты никогда не знаешь, что тебе пригодится и какую связь могут образовать точки. Можно очень долго изучать что-то, потратить на это 10000 часов, а в итоге это приведёт к чему-то вообще левому. Так, например, крайне задротская математическая теория узлов (что? да) помогает в вопросах молекулярной инженерии, в вопросах новых материалов и даже в вопросах вечно запутанных наушников.